Scholengroep IVO Deurne krijgt per 1 september een nieuwe naam: Onderwijscampus Deurne. Daarnaast blijven de eigen namen van het Peellandcollege, het Sprongcollege, het Alfrinkcollege en het Hub van Doornecollege bestaan. “De nieuwe naam laat zien wat we al zijn: vier sterke VO-scholen op één inspirerende campus”, aldus rector Renee Boelaars. De slogan van Onderwijscampus Deurne wordt: ‘Hier groeien we samen’.
Met de nieuwe naam wil de scholengroep zichtbaar maken dat het één groene, ruime en veilige onderwijsomgeving betreft, waar vier scholen samen alle vormen van voortgezet onderwijs aanbieden; van praktijkonderwijs tot en met gymnasium.
Beste van twee werelden
“Onze leerlingen krijgen hier het beste van twee werelden,” zegt Boelaars. “Een eigen school waar je je thuis voelt én een campus waar je onderdeel bent van iets groters. Of je nu praktijkonderwijs volgt of gymnasium, je hoort erbij. Dat is precies wat we willen uitstralen: hier groeien we samen.”
De vier scholen behouden naast hun eigen naam, ook een eigen karakter en onderwijsaanpak. Daarbij blijft iedere school een herkenbare en vertrouwde thuisbasis voor de leerlingen. “Tegelijkertijd vormen zij samen steeds meer één krachtige campus: een plek waar leerlingen, medewerkers en de omgeving elkaar ontmoeten, versterken en samen groeien.”
Imago-onderzoek
Aanleiding voor de naamswijziging is onder meer een imago-onderzoek naar de positionering van de vier scholen. Daaruit bleek dat het Peellandcollege, het Sprongcollege, het Alfrinkcollege en het Hub van Doornecollege afzonderlijk een sterk, positief en betrouwbaar imago hebben. “Leerlingen, ouders en partners herkennen de kwaliteit van het onderwijs, de kleinschaligheid en de eigen identiteit van de scholen”, legt Boelaars uit.
Tegelijkertijd bleek dat de overkoepelende naam IVO Deurne minder duidelijk was. “De afkorting riep niet altijd een helder beeld op en vertelde onvoldoende het gezamenlijke verhaal van de vier scholen. Met de naam Onderwijscampus Deurne wordt dat verhaal wél direct herkenbaar: vier scholen, ieder met een eigen profiel, verbonden op één campus.”
Eén open, samenhangende campus
De wijziging is volgens de scholengemeenschap meer dan een formaliteit. “Onderwijscampus Deurne maakt in één oogopslag duidelijk waar de organisatie voor staat: onderwijs in de volle breedte, op één plek, met ruimte voor eigenheid én verbinding. Die ontwikkeling is de afgelopen jaren ook letterlijk zichtbaar geworden op het terrein. Door gerichte verbouwingen, betere verbindingen tussen de gebouwen en het weghalen van fysieke afscheidingen tussen scholen, ontstaat steeds meer één open, samenhangende campus.”
Die is de afgelopen jaren stap voor stap ontstaan. Gemeentelijke middelen voor onderwijshuisvesting zijn gericht ingezet om gebouwen te vernieuwen, ruimtes beter met elkaar te verbinden en het terrein opener, veiliger en toegankelijker te maken.
‘Veel meer dan een nieuwe naam’
Waar eerder vooral sprake was van afzonderlijke schoollocaties naast elkaar, groeit nu steeds meer één gezamenlijk terrein. Het weghalen van hekken en het creëren van logische looproutes, gedeelde buitenruimte en ontmoetingsplekken moeten er volgens de organisatie aan bijdragen dat het campusgevoel niet alleen op papier bestaat, maar ook in de dagelijkse praktijk voelbaar gaat worden.
“Onderwijscampus Deurne is veel meer dan een nieuwe naam,” zegt Boelaars. “Het is een belofte aan onze leerlingen, medewerkers en omgeving. We bouwen aan een plek waar verschillen niet naast elkaar bestaan, maar elkaar versterken. Waar een leerling in het praktijkonderwijs net zo vanzelfsprekend deel uitmaakt van het geheel als een leerling op het gymnasium. Juist die breedte maakt deze campus bijzonder. Hier leren jongeren niet alleen voor een diploma, maar ook hoe je samenleeft, samenwerkt en je plek vindt in de wereld.”
Kennis delen
Voor leerlingen betekent Onderwijscampus Deurne dat zij onderwijs krijgen op een school die bij hen past, binnen een groter geheel dat hun kansen vergroot. “Zij hebben hun eigen vertrouwde plek, hun eigen docenten en hun eigen leerroute. Tegelijkertijd profiteren zij van de breedte van de campus: gezamenlijke projecten, sportactiviteiten, cultuuronderwijs, ontmoetingen en mogelijkheden om over de grenzen van de eigen school heen te leren”, aldus scholengroep.
Ook voor medewerkers heeft de wijziging volgens de onderwijsorganisatie grote waarde: “De nabijheid van vier scholen op één terrein maakt het gemakkelijker om kennis te delen, samen onderwijs te ontwikkelen en van elkaar te leren. Samenwerking ontstaat letterlijk dichtbij: in de gebouwen, op de verbindingsroutes, op het sportveld, in de cultuurklas en in gezamenlijke initiatieven.”
Daarnaast wil Onderwijscampus Deurne nadrukkelijk een open plek zijn voor Deurne en de regio. De campus zoekt daarom actief de verbinding met ouders, buurt, gemeente, ondernemers, maatschappelijke organisaties en vervolgonderwijs. “Daarmee is de campus meer dan een verzameling schoolgebouwen. Het is een plek waar onderwijs, samenleving en toekomst elkaar raken.”
Foto: Onderwijscampus Deurne
